1. A

Po stopách lesní zvěře aneb cesta od momentu- jak vnímám a prožívám, k momentu - co vím a dobře znám.

„Vždyť víš, štěstí je krásná věc.“ Třeba i to šnečí aneb vzácná návštěva ve třídě.

Ježek - jako průvodce podzimním světem -  otevřel téma samota, osamělost, soukromí a respekt.

Naše malé třídní divadélko, složené z dětí jako vajíček, housenek, kukel i motýlů, zpečetilo babí léto smíchané s podzimem a dalo dětem možnost prožít cestu proměny.

Třídní den se stal dnem, ve kterém dobrých knížat Václavů byla plná třída.

Třída jako mraveniště a mraveniště ve třídě. Malá živá mravenčí farma ve třídě vytvořila, společně s nepostradatelnou lupou, badatelské místo. Děti v ní našly  zahradní mravence, vajíčka i ponravu.

Odpovědět si na otázku k čemu využít plodiny ze zahrady na podzim, spočítat, kolik čeho v košíku máme, očichat, potěžkat, ohmatat, to vše může spojit děti a přírodu.

Když děti vidí úl na vlastní oči, vezmou do dlaně včelu a poslechnou si příběhy ze života královen, je to zajímavé a zábavné zároveň. Když k tomu vymyslí ještě kupu otázek, dozvědí se třeba i to, co v úlu udělají včely s nezvaným návštěvníkem sršní.